Руководитель фракции КПРФ в Госсовете Татарстана Хафиз Миргалимов о законопроекте о необязательном изучении родных языков

ТРО КПРФ

A+ A A-
17
Май

Руководитель фракции КПРФ в Госсовете Татарстана Хафиз Миргалимов о законопроекте о необязательном изучении родных языков

https://kazanfirst.ru/articles/465222

Нй точнр996пмунок

О своем отношении к законопроекту о необязательном изучении родных языков, который поступил в Госдуму в начале апреля и вызвал общественный резонанс в национальных регионах, в интервью KazanFirst рассказал депутат Госсовета РТ - руководитель фракции КПРФ Хафиз Миргалимов. 

- Хафиз Гаязович, по-вашему, почему этот законопроект появился?

- Виктор Степанович Черномырдин, который был известен своими афоризмами, как-то сказал: «У кого руки чешутся, чешите в другом месте». Проблемы между федеральным центром и регионами, особенно национальными, всегда были. Но их надо решать с учетом реальности, объективности и, я бы сказал, не только на теоретическом уровне, но и на практике. Я сам закончил национальную школу (в то время десятилетка была) и поступил учиться после армии в КГУ. В 1975 году сдавал историю на татарском языке и написал изложение на татарском. Но меня же никто не заставлял учить и русский язык. Это была потребность. Как же это так? Жить в Российской Федерации и не знать великого и могучего? Я горжусь, что я владею русским языком. Это очень большой плюс. Но мой родной язык - татарский. И мне было предоставлено право изучать его в том объеме, в котором я хочу. 

Новый то66иитк 2

- Сейчас не так?

- Попробуйте сдавать экзамен в вуз на своем национальном языке! Даже ЕГЭ невозможно сдавать на татарском для тех, кто 11 лет учится на своем родном языке. Вот здесь есть проблема, которую надо решать. А у нас в 2009 году убрали закон о региональном национальном компоненте. Вот именно тогда надо было более настойчиво отстаивать родной язык. Хотя наш уважаемый президент, в то время Минтимер Шарипович, мобилизовал все национальные республики и области. Тогда приехал Андрей Фурсенко, который был министром образования и науки РФ, но мы не смогли убедить федеральный центр в том, что вопрос изучения родных языков - это прерогатива субъектов. Вообще, я считаю, что Москве нельзя решать вопросы с регионами административным путем, путем принуждения. 

Еще Владимир Ильич Ленин говорил, что нельзя давать привилегии ни одному языку и что власти, как в центре, так и на местах, должны создавать все объективные и субъективные, материальные и нематериальные условия для развития родных языков. Даже в то время появилось понятие «родной язык». Ведь что такое язык? Это не только средство общения, но и средство культурного обогащения - изучения тысячелетней России и тысячелетней Булгарии. У нас ведь государственность уже в то время была. Язык - это познание и сохранение традиций, обычаев, культуры. И в 2009 году не надо было федеральному центру решать «языковой вопрос» в таком ключе. Кроме того, у нас ведь есть Конституция РТ, которая провозглашает двуязычие - знание и преподавание как русского, так и татарского.

Я не знаю, кто посоветовал Путину поднять этот вопрос, когда он сделал свое резонансное заявление о том, что родные языки нельзя изучать в обязательном порядке. Но я думаю, что это не очень хороший совет. А разве нет других, более актуальных проблем в стране? В экономике, образовании, медицине. Вопросы заработной платы, пенсии. 24 миллиона россиян на краю бедности - еле-еле концы с концами сводят. 

- Некоторые полагают, что этот законопроект - провокация. 

- Я так не считаю. Думаю, что это ошибка федерального центра, которую не поздно исправить. Нам в Российской Федерации пора создавать министерство национальных отношений, потому что в России более 170 национальностей, у которых очень много проблем. И на уровне только комитета Госдумы по делам национальностей эти проблемы не удастся решить. Даже по результатам выборов это видно - 45 миллионов россиян не пришли на выборы. В том числе из-за национальных и языковых вопросов. Москве надо прислушиваться к мнению субъектов страны.

- То есть вы считаете, что проблему раздули на ровном месте? И что в Татарстане не было никаких проблем с изучением татарского языка? 

- Проблемы, конечно, были. Когда я беседовал с учителями татарского языка и литературы, они говорили, что программа очень сложная. У нас ведь три категории детей. Первая - это дети тех родителей, которые знают татарский язык и литературу на уровне преподавателей. И дети из этих семей очень успешно усваивают грамматику родного языка. На высочайшем уровне. Я им даже завидую. И в таких семьях есть стимул и интерес, потому что родители сами общаются на татарском языке и детей с детсадовского возраста приучают говорить на родном языке. Вторая категория - это дети тех родителей, которые почти забыли свой родной язык. Они по паспорту татары, но почти не говорят по-татарски. Однако они хотят, чтобы их дети изучали родной язык в школе в обязательной части программы. Третья категория - это дети из семей, для которых татарский не родной. Вот для них программу надо было упростить - обратить больше внимания на разговорную часть. Ведь татарская грамматика очень сложная. Это надо было учитывать. Но программы для школы у нас пишут академики, которые ни одного дня не преподавали в школе. А школа обычно живет приказами Министерства образования. Но помимо приказов надо было вникать, советоваться с учителями при составлении соответствующей программы. Может, надо было часов уменьшить. Хотя, по-моему, везде было поровну часов - 50/50. Кроме того, школам надо было работать и с родителями, поскольку образование не может быть без воспитания. Надо было этот процесс взять под особый контроль. Нужно было провести аналитику результатов преподавания родного языка в Татарстане, учитывая практику и психологический подход. Надо было обобщить 25-летний ценный опыт изучения родного языка в Татарстане, а не ждать, когда гром грянет. 

- Главный аргумент противников обязательного изучения родных языков - это необходимость сдавать ЕГЭ. А там нет татарского - только русский. Может быть, если сдавать выпускной экзамен по родным языкам, их никто не откажется изучать? 

- Напротив. Я считаю большой ошибкой, когда у нас ввели обязательное тестирование по татарскому языку в 9-м классе. Хотя вроде бы речь шла о так называемом внутреннем ЕГЭ. Я считаю, что ЕГЭ вообще чуждо нашему государству, нашей системе образования. Ведь откуда он появился в России? В 1993 году наша страна нуждалась в финансовой поддержке и международный банк поставил условие - ввести ЕГЭ. Борис Ельцин, который был тогда президентом, подписал этот документ. В тех условиях у него не было выхода, может быть. Но сейчас-то другие времена. Не надо все копировать с Запада. У нас в СССР было прекрасное образование. Нельзя было в 9-м классе вводить ЕГЭ, в том числе по татарскому. Достаточно зачета. 

- Вот сказали, что для очень большой части населения Татарстана родным является русский язык. Разве он тоже не нуждается в поддержке как родной язык? 

- Как это ни странно звучит, но я считаю, что в наше время и русский язык тоже нуждается в поддержке. Посмотрите, Казань превращается в столицу западного государства. На вывесках, в речи представителей власти и других медийных личностей столько иностранных слов! А ведь в русском и татарском языках есть прекрасные аналоги. Есть переходные, понятийные и из экономическо-финансовой сферы. Названия гостиниц и магазинов и так далее. Да, любой образованный человек должен знать хотя бы один иностранный язык. Я изучал французский и немного немецкий. Я вот спрашивал тогда нашу учительницу иностранного: «Зачем мне французский? Я же не поеду в Париж жить». Она мне объясняла, что для высшего образования знание иностранного языка обязательно. Вот и татарский язык в Татарстане хоть два часа в неделю должен быть обязательным. 

- Чем плоха факультативная форма изучения языков? 

- Изучение татарского языка в форме факультатива - это не изучение. Это расхолаживает. Ведь что такое факультатив? Это значит, я могу сходить на урок, а могу и не сходить. Я вообще могу встать и уйти. А у детей такая психология: если им необязательно, они и не будут ходить. Мы же вот, помню, радовались, что учительница заболела и не будет урока. Хотя болезнь - это, может быть, драма и трагедия. А мы радовались, что можно домой идти. Когда в 30-градусный мороз разрешали не ходить в школу, мы тоже радовались и в хоккей шли играть. Факультативная форма преподавания татарского языка психологически сломает и преподавателей, которые 20-25 лет его преподавали, а сейчас вынуждены проходить курсы по преподаванию риторики. Кроме того, для факультатива учебниками не обеспечивают централизованно, а преподаватели теряют в зарплате.  

Я категорически против факультативного изучения родного языка в школе. Хотя бы два часа надо оставить в обязательной части учебной программы. Такой вариант устроит все три категории детей и родителей.

И, я думаю, Москва вернется к этому вопросу. Если есть законопроект, то к нему будут изменения и дополнения. Как говорил Владимир Ильич, «практика - критерий истины». А практика, которую прошла эта проблема с октября прошлого года по май нынешнего, показала, что она не решается административным путем. Большинство населения все же за два обязательных часа в неделю родного языка. Но надо изменить методику, надо облегчить программу, которая должна составляться с учетом мнения тех, кто непосредственно более 25 лет преподает в школе татарский язык. 

- На 37-м заседании Госсовета было принято обращение к председателю Госдумы РФ Вячеславу Володину, в котором выражалась озабоченность Татарстана по поводу нового законопроекта и высказывалось пожелание оставить изучение родных языков в обязательной части школьной программы. Обращение дошло до адресата? Он его читал? Как отреагировал?

- Он мне не докладывал. Но председатель Госсовета РТ Фарид Хайруллович Мухаметшин лично встречался с председателем Госдумы Вячеславом Володиным. Кроме того, у нас есть 15 депутатов Госдумы от Татарстана, которые тоже работают над этой темой. Ведь не только Татарстан, но и другие национальные регионы довели свою позицию до федерального центра. И, я думаю, реакция есть. Сначала этот законопроект планировали рассматривать 10 мая. Но теперь отложили до осени. Я надеюсь, что власти Российской Федерации решат эту проблему в пользу нашего многонационального государства, в пользу субъектов, в том числе в пользу Республики Татарстан. 

Наш баннер

Код для вставки:

<a herf="http://tat-kprf.ru><img src="http://www.tat-kprf.ru/banner.png></a>

Вступить в партию

footerlogo